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12月大学生思想汇报(3篇)

第一篇

12月4日第十个国家宪法日到来之际，我跟随学院党总支参与了为期一周的“宪法进校园、进社区”系列学习实践活动，同步系统梳理了本年度个人思想成长、学业进展、社会实践与服务群众的各项情况，结合对2024年中央经济工作会议精神的学习感悟，现将近期思想动态向党组织作详细汇报。

本次宪法学习周活动中，学院邀请了省高院行政庭的法官来校开展专题讲座，法官结合3起涉及大学生权益保障的宪法实施典型案例展开讲解，其中一起大学生起诉学校学位授予规定违反宪法相关条款最终胜诉的案例，彻底打破了我此前对宪法“纸面化、distant化”的刻板认知。此前我总认为宪法是宏观的顶层设计，和