幼儿情绪管理与教育实践观察.pdfVIP

幼儿专业风采大赛--观察记录

参赛作品名称我和小脾气做

参赛作者单位名称

1、通过观察帮助孩子改正乱发脾气的现象。

观察目标

2、提高处理问题的能力。

观察对象晨晨段/班大班

观察时间2014年9月份

在一次下棋活动中，晨晨小朋友刚开始很准守游戏规则，他也很开

心的在玩着，而且看到别的小朋友了，还很着急的为小朋友加

油，可是就在游戏准备结束的时候，晨晨小朋友突然发脾气了，原

来一直领先的他，被其他小朋友追上了，他很气，他觉得他没

的第一名，他很生气。他一边咆哮一边弄乱棋盘上的棋子，幼儿爱

观察分析

发脾气，有其生理、心理上的。幼儿的大脑神经系统功能发育

还不完善，兴奋和抑制过程发展不平衡，易兴奋而难抑制。另外，

幼儿的道德意识正处在刚刚开始形成阶段，是非观念和评价