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2026图书室自查报告(3篇)

第一篇

为严格落实教育部《中小学图书馆（室）规程》《全国中小学图书馆图书配备推荐目录（2024版）》及省教育厅2026年中小学图书室规范管理专项督查要求，XX市第一中学于2026年9月12日至9月18日组织校教务处、德育处、图书室管理员、学生图书管理志愿者代表组成专项自查工作组，对全校校本部及东校区共2间图书室、12间班级流动图书角的馆藏资源、阵地运营、服务效能、安全管理四大模块开展全维度拉网式自查，现将自查情况报告如下。

一、自查工作开展基本概况

本次自查严格对照省教育厅印发的《中小学图书室专项督查指标体系》设置的4大类28项具体指标开展，其中硬性达标指标16项、服务效能指标12项，覆盖图书室管理全流程。自查工作组采用“台账核查+现场盘点+抽样调研+数据回溯”相结合的方式，累计核查2023年以来的图书采购台账12份、借阅登记数据3.7万条，现场盘点馆藏图书12.8万册，随机抽取12个班级共600名师生开展满意度调研，回溯2023年以来所有阅读推广活动的档案资料，确保自查数据真实准确、问题排查不留死角。

二、各项指标达标情况

（一）馆藏资源配置达标情况

截至2026年9月，全校校本部及东校区图书室总藏书量128742册，覆盖在校学生3012名，生均藏书量42.7册，高于教育部要求的生均不低于40册的标准；2023年至2026年累计新增图书23173册