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联合国教科文组织终身教育政策变迁的历史研究——以《学会生存》为考察中心.pdf

联合国教科文组织终身教育政策变迁的历史研究——以《学会生存》为考察中心.pdf

    摘要

    摘要

    20世纪后半期是联合国教科文组织终身教育政策的奠基时期，也是现代终身教育政策

    形成的关键时期。《学会生存》作为联合国教科文组织终身教育政策的奠基性文本，确立

    了终身教育思想在当代教育世界的主导地位，并将终身教育作为世界各国教育改革的主导

    原则。该报告将终身教育的概念带到了最前沿，标志着联合国教科文组织终身教育政策的

    形成。本研究以《学会生存》为考察中心，研究20世纪后半期联合国教科文组织终身教

    育政策变迁的历

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