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2026年物理工作计划(通用2篇)

通用版一（适用于中小学物理教研、教学执行单元）

2026年物理学科工作以落实《义务教育物理课程标准（2022年版）》《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》要求为核心，以提升教学质量、培育学生物理核心素养、强化教研支撑能力为目标，所有工作节点、考核指标均以2025年学科运行数据为基准制定，具体安排如下：

一、总体目标

2026年全年物理学科核心指标达成要求如下：1.义务教育阶段初中物理学业水平考试平均得分率从2025年的78.2%提升至83%，优秀率（得分率90%以上）从16.7%提升至22%，低分率（得分率40%以下）从6.2%降至3%以内；2.高中阶段物理选考人数占比稳定在42%以上，高考物理赋分平均分为72.3分（2025年为68.7分），本科上线匹配率（物理成绩达到本科上线要求的学生占总上线人数比例）从72.5%提升至80%，985/211院校上线学生物理赋分90分以上占比达到85%；3.实验教学开出率从2025年的82%提升至100%，其中数字化实验占比达到40%以上；4.教师教研成果市级以上获奖不少于8项，发表省级以上论文不少于12篇，申报市级以上教学课题不少于3项；5.学生物理类竞赛省级以上获奖不少于6人次，其中奥林匹克物理竞赛省级二等奖以上不少于3人次。

二、分层教学落地实施

（一）初中学段衔接与分层

1.