第19课想和做（课件）2026-2027学年统编版九年级语文上册.pptxVIP

同学们，在日常学习和生活中，我们常会遇到两种人——一种人整天

胡思乱想，说起话来头头是道，却从不付诸行动；另一种人埋头苦干、任劳任怨，却从不思考做事的方法。这两种人能把事情做好吗?

那么,“想”和“做”到底应该是怎样的关系?是只想不做，还是只

做不想?今天，让我们走进哲学家胡绳的文章《想和做》,看看他如何辩证地看待这对关系。;

学习目标

1.理解文章的中心论点，把握核心观点。重点

2.梳理文章的论证思路，品味文中对比论证、举例论证等方法。

3.联系学习生活实际，反思自己在“想”与“做”上的不足，树立正确的做事与思考观念。;

作者简介

胡绳(1918—2000),原名项志逖，江苏苏州人。

中国著名哲学家、历史学家、散文家。曾任中国社会科学院院长、中国历史学会会长等职。他一生致力于哲学和社会科学的研究，著述丰富，代表作有《胡绳全书》《二千年间》《帝国主义与中国政治》等。;

背景资料

《想和做》是一篇说理散文(议论文),写于20世纪中期。当

时社会上存在两种极端现象：一些人只会空谈理论，脱离实际；另一些人只知埋头苦干，缺乏思考。胡绳有感于此，写下这篇文章，旨在阐明“想”和“做”的辩证关系，倡导“学思结合”“知行合一”的做事方法。;

思考：

本文中心论点是什么?作者是如何论证的?;

找论点

1.作者在文中提出的中心论点是什么?

1.1默读课文第1