苏教版三年级上册《商中间、末尾有0的除法》精品教学设计.docxVIP

苏教版三年级上册《商中间、末尾有0的除法》精品教学设计

一、教学内容分析

（一）【基础】教材地位与作用

本课是苏教版三年级上册第四单元《两、三位数除以一位数》中的核心内容，属于“数与代数”领域的重要知识点。在此之前，学生已经掌握了表内除法、简单的两位数除以一位数（商是两位数）以及三位数除以一位数（首位能整除和首位不能整除）的笔算方法，具备了初步的估算意识和计算能力。本节课的内容——商中间或末尾有0的除法，是除法计算中的一种特殊情形，它既是对此前所学除法算理和算法的综合运用，又为学生后续学习除数是两位数的除法以及更复杂的多位数除法奠定了坚实的基础。这部分知识的学习，不仅能提升学生的计算技能，更能深化他们对除法意义和“位值制”的理解，培养思维的严谨性。

（二）【重点】核心知识点梳理

本课时的核心知识点主要涵盖以下两个方面：

1.0除以任何不是0的数都得0。这是学习商中间或末尾有0的除法的基础，学生必须深刻理解这一规定背后的数学原理，即“0个物体平均分给若干人，每人得到的还是0个”。

2.商中间或末尾有0的除法笔算方法。具体包括两种情形：

1.3.情形一（0除以一个数）：被除数的某一位上是0，且前一位除完后没有余数。例如：306÷3，十位上的0除以3得0，这一位直接商0占位。

2.4.情形二（不够商1）：除到被除数的某一位时，该位上的数（连同前一位的余数）比除数小，不够商1