初中英语词汇月度测试:以“考”为镜,照
的联系没弄明白接下来要多做时态语境的小练笔比如让学生写我的昨天用一般过去时写我的今天用一般现在时如果固定搭配错误率高说明学生死记硬背多于语境理解接下来可以用情景造句比如用lookout造一个提醒别人小心的句子让搭配活起来如果话题词汇写不出个
见词汇学习的“漏与通”
对于初中生而言,词汇积累是语言能力的“基石”——没有足够
的词汇量,阅读时会“卡壳”,写作时会“词穷”,甚至连简单的对话
都可能因“想不起词”而中断。而月度词汇测试,本质上是一面“学
情镜子”:它帮教师摸清学生“哪些词记牢了”“哪些词用错了”“哪
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