2025年幼儿园秋季教学工作计划实用版.pdfVIP

2025年秋季幼儿园教学工作计划——以

年秋季幼儿园教学工作计划以秋为序让成长在生活里自然发生写在前面的话秋天是幼儿园里最有烟火气的季节桂香裹着风钻进教室窗户梧桐树影在走廊地上铺成碎金食堂飘来的红薯甜香能让刚睡醒的孩子眼睛发亮我们总说生活即教育而秋天恰恰是最现成的活教材它不用刻意

秋为序，让成长在生活里“自然发生”

写在前面的话

秋天是幼儿园里最有“烟火气”的季节：桂香裹着风钻进教室窗

户，梧桐树影在走廊地上铺成碎金，食堂飘来的红薯甜香能让刚睡

醒的孩子眼睛发亮。我们总说“生活即教育”，而秋天恰恰是最现成

的“活教材”——它不用刻意设计，风里的桂香、手里的红薯、脚下

替送给班里的小伙伴秋天的分享会每个孩子带一样秋天的东西来幼儿园比如奶奶种的南瓜妈妈做的红薯饼自己捡的落叶标本然后站在前面说这是我带来的南瓜它是圆的吃起来甜甜的其他孩子鼓掌说谢谢分享教师要做的不要求礼物有好看而是鼓励孩子说真心话比如孩子说我要

的落叶，都是孩子能摸得到、闻得到、玩得到的“学习线索”。

2025年的秋天，我们不想做“按教案走流程”的教学，而是想和

孩子一起“慢下来”：蹲下来看蚂蚁搬玉米粒，凑过去闻橘子树上的

青果，坐在台阶上剥玉米时听孩子说“老师你看，玉米籽像小牙齿”。