高中思想政治课议题式教学与培养学生批判性思维的关系研究论文
**摘要**
高中思想政治课议题式教学作为一种以学生为中心的教学模式,通过创设真实、开放的教学议题,引导学生主动探究、深度思考,从而有效培养学生的批判性思维。批判性思维是21世纪核心素养的重要组成部分,它不仅能够提升学生的认知能力,还能增强其独立思考、解决问题的能力。本研究旨在探讨高中思想政治课议题式教学与培养学生批判性思维之间的关系,分析议题式教学如何促进学生批判性思维的发展,并提出相应的教学策略,以期为高中思想政治课教学改革提供理论依据和实践参考。
**关键词**
高中思想政治课;议题式教学;批判性思维;教学策略
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**一、
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