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融合党史学习与体育核心素养：初中七年级“红色征程”主题运动会项目化学习教案

??一、设计依据与理念阐述

??本教案立足于《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》与《中小学德育工作指南》的深度融合，旨在打破学科壁垒，构建以体育学科实践为主体，深度融合历史、道德与法治、艺术等学科知识的跨学科主题学习项目。设计核心遵循“学、练、赛、评”一体化理念，将党史学习的价值体认与体育核心素养（运动能力、健康行为、体育品德）的发展置于真实、复杂、富有挑战性的项目情境——“红色征程”主题运动会之中。我们摒弃了单纯将党史符号作为运动项目点缀的浅层结合，转而采用“项目化学习”模式，引导学生通过组建“红军队”、探