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2026年秋季学期小学湘艺版六年级上册（新教材）音乐教学计划

一、指导思想

依据义务教育音乐课程标准，结合学校办学理念，聚焦学生音乐核心素养发展，落实以生为本的教学理念，以审美感知、艺术表现、文化理解为核心育人方向，通过丰富的音乐实践活动激发学生对音乐的兴趣，提升学生音乐素养，促进学生全面发展。

二、学情分析

（一）学生基本情况

六年级学生已经经过五年系统的音乐学习，具备了基础的音乐感知能力和演唱技能，对不同风格、不同体裁的音乐作品有初步接触，整体学习音乐的兴趣较为浓厚。

（二）认知特点

六年级学生处于少年初期，思维逐渐从具象向抽象过渡，能够理解音乐作品中蕴含的情感与文化内涵