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大学生生态文明行为的向度转换与固化策略——基于绿色低

碳校园积分制的

摘要

随着全球气候变暖趋势加剧和我国双碳战略目标的纵深推

进，大学生作为未来社会建设的主力军，其生态文明行为的养

成对于推动全社会绿色转型具有不可替代的战略意义。然而，

当前高校学生在践行低碳生活时普遍存在知行分离和浅表化等

行业痛点。本文采用基于社会建构主义和行为经济学交叉视阈

下的绿色低碳校园积分制干预模式，依托多阶段追踪纵向匹配

数据库，采用潜在增长曲线回归模型与质性特征行为编码相结

合的方法展开系统实证。最重要的实证结果显示，通过参与场

景化故事解构、低碳行为留痕对账与外部见证人协同契约，高

风险组学生的生态虚无主义倾向总分在干预周期内实现了大幅

下降，学生的心理弹性与绿色行为自控力也同步攀升。本研究

的结论升华了高校通过穿透式精神重构取代浅表形式训导的学

理价值，为青年学生的生态素养提升和绿色校园建设提供了科

学的路径指引与实践借鉴。

关键词：大学生；生态文明行为；向度转换；绿色低碳校

园积分制；固化策略

引言

在当前全球数字化浪潮与社会转型交织并存的宏观背景下

，高校学生管理实务和校园生态德育治理体系面临着一种前所

未有的观念冲击，这引发