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高中体育选项走班制教学管理中的学生心理健康教育研究论文

**摘要**

高中体育选项走班制作为一种新型教学模式，为学生提供了个性化体育锻炼的机会，但在实践过程中，学生心理健康问题逐渐凸显。本研究聚焦于走班制教学管理对学生心理健康的影响，通过分析当前存在的问题，提出针对性的心理健康教育策略，以期为高中体育教学改革提供参考。研究发现，走班制在提升学生运动兴趣的同时，也可能加剧学生的焦虑、孤独感等问题，需要教师、学校和家庭协同干预，构建全方位的心理支持体系。

**关键词**

高中体育；选项走班制；心理健康教育；教学管理；学生心理

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**一、问题的提出**

在当前教育改革的大背景下，高中体育选项走