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第三单元 第02课时 平均分（二）（教学设计）数学人教版二年级上册2026秋.pdf

第三单元 第02课时 平均分（二）（教学设计）数学人教版二年级上册2026秋.pdf

    第三单元第2课时平均分（二）教学设计

    一、教材内容分析

    1.知识内涵

    （1）本课时内容是除法初步认识中“平均分”的核心例题，是理解除法意义的关键载体，为

    后续学习除法运算及解决实际问题奠定基础。

    （2）内容以生活情境“分18个橘子平均分成6份〃呈现，通过三次逐步操作的插图（初始状

    态、每次每份放1个共三次）及对话框说明，观展示平均分的动态过程，最后得出每份3

    个的结论。

    （3）编排特点为从具体操作到抽象理解，以“每次每份放1个”的递进方式，让学生体验等

    分过程中每份数与份数的关系，意图是帮助学生建立“平均分”的概

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