护士礼仪说课.ppt

护士礼仪说课

王颖

2012年5月第三版

卫生职业教育出版分社

2011年8月第一版

邱萌

第二人民军医大学出版社

一、教学资源

为学生未来走向工作岗位形成良好的职业行为和人际关系

一定的自然科学知识

足够的医学护理知识

熟练的护理操作技能、技巧

一定的社会科学知识

良好的人文素养

在护理工作中全面执行各项礼仪规范及沟通技巧

护士角色

此课程是护理专业重要课程之一

缺乏

交际

能力

难以

形成

良好

行为

规范

冷漠

怀疑

表里

不一

自私

嫉妒

固执

懒惰

好激动

爱发脾气

独生子女家长溺爱

接受理解能力较弱

学习目的相对明确

缺乏良好的

行为规范

四、教学建议

护理专业同步课程

《护士礼仪与形体训练》

项目

内容

学时

项目1

形体训练

8

项目2

礼仪概述

2

项目3

基础礼仪

8

项目4

护士操作礼仪

6

项目5

护士礼仪在临床工作中的应用

8

四、教学建议

知识目标

能力目标

素质目标

掌握正确的护士礼仪行为标准

掌握正确的护患沟通技巧

养成良好的礼仪行为习惯

具有良好的护患沟通能力

运用规范的护士礼仪行为于实际工作中

能熟练的运用

到各项操作过程

中

五、教学目标

完成教学任务

七、教学方法

日常礼仪表现

20%

角色扮演测试

60%

提问作业

出勤纪律

20%

100

考核方法

谢谢大家！

ThankYou