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苏教版选修1-1高中数学2.3.2《双曲线的几何性质》听评课记录2

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：第2节

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：高中数学

班级/年级：选修1-1班

教学主题或章节：双曲线的几何性质

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对双曲线的几何性质进行了详细的梳理和规划。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体等教学工具一应俱全，有利于学生更好地理解和掌握双曲线的几何性质。

2.教学过程：

开始阶段，张教师通过复习椭圆和抛物线的几何性质，引导学生自然地过渡到双曲线的几何性质，导入新课的方式恰当且效果良好。

展开阶段，张教师运用了多种教学方法，如讲授、讨论和实验等。在讲授过程中，张教师语言清晰、表达准确，能够引导学生逐步深入理解双曲线的几何性质。在讨论环节，学生积极参与，提出问题和观点，课堂氛围活跃。实验环节，张教师引导学生动手操作，通过实际操作加深对双曲线几何性质的理解。

结束阶段，张教师对双曲线的几何性质进行了总结归纳，并布置了相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张教师注重与学生的交流，师生交流频率较高，提问和回答问题的方式能够激发学生的思考。学生参与度较高，反应积极，能够主动参与到课堂讨论和实验操作中。

4.学生学习