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新课标背景下小语创新教学：《读不完的大书》教学设计（三上）.pdf

新课标背景下小语创新教学：《读不完的大书》教学设计（三上）.pdf

    甫课标背景下小语创新教学:《读不完的大书》教学设计（三上）

    一、单元主题导入，引出发现自然之美

    1.出示单元页，读单元的主题：探索自然，发现生命之美。

    2.回顾前一课

    师：我们前一篇课文聆听了大自然的声音，流水潺潺，小鸟叽叽。

    （播放鸟鸣和流水的音频）今天我们走进的是，读课题《读不完的大

    书》。

    3.自由读课文

    师：同学们自由读课题，准备迎接新的挑战。

    二、读开头结尾，解课题走进自然之美

    师：课堂中最美的就是朗朗的书声。我们开始挑战。

    1.解课题

    师

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