1.1《开开心心上学去——上学啦,真高兴》教案设计
教材分析
《开开心心上学去》是部编版一年级道德与法治上册第一单元第一课。本课立足学生刚
踏入小学的真实生活,教材配图展现入学场景:告别家人、走进校园、遇见老师同学、进入
教室上课,引导学生体会成为小学生的喜悦,认识学校,接纳小学生身份,初步建立校园生
活归属感,为适应小学学习生活打下思想与行为基础,是学生开启小学道德与法治学习的第
一课。
学情分析
一年级新生刚从幼儿园过渡到小学,对小学生活既充满好奇期待,又存在紧张、不安,
部分孩子会出现分离焦虑。他们对学校环境、校园规则
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