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- 2026-08-19 发布于北京
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统计学家,第卷,第
期,–./
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统计学会关于p值的:背景、过程与目的
2014年2月,蒙特霍利约克学院数学与统计学荣休教授科2014年),以及关于风险限制性后审计的(统
布(George
Cobb)向统计学会讨论提出了这些问题:计2010年)。但这些确实与政策相关。VAM
针对关键教育政策问题,承认所涉问题的复杂性,指出
问:为何众多高校和院仍教授p=0值小于0.05?答:VAM作为绩效评估模型的局限性,并呼吁在统计学家参
因为科学界和期刊编辑仍在沿用这一。问:为何许多人
与下开发和解读这些模型。审计同样是为回应重
仍使用p=0值小于0.05?答:因为这是他们在高校或
院学到的内容。大但具体的政策问题(2008年势均力敌的),并指出基
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