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幼儿可持续发展的幼儿园评价体系研究

摘要：我们的社会在发展，经济在增强，其中我国越来越重视教育的

发展，国家实施的科教兴国战略，说明教育在我国发展的过程中始终占据

行政法幼儿园作为教育工作的一部分党和国家结合我国具体情况制定了一系列与幼儿园教育工作相关的方针法律法规和条例幼儿园的教育工作要以此为行动指南同时这些法律法规也是衡量一所幼儿园教育工作好坏的标准我国已经推行和幼儿园评价相关的法律法规有以下几个

的重要位置。其中，我国家教育部和各地政府针对教育分别提出了高要求，

其中学前教育作为教育的起始点，得到了更多的关注点。我国针对幼儿园

教育制定了一系列的行政法律法规等。但是学前教育作为教育的起点，有

着复杂的评价体系，因此，对于幼儿可持续发展的幼儿园评价体系研究一

直是研究的热点。

关键词：幼儿；可持续发展；评价

一、相关概念

（一）幼儿及幼儿发展

求能够利用自身的感染力激发幼儿的学习兴趣及时反馈教学的效果并且做过相关的改正和提高沟通能力这里的沟通能力指和家长之间的沟通学校教育作为孩子教育的一部分由于不同幼儿的生长环境不同往往每个孩子都有自己的特质因此不能将所有孩子一视同仁教师应该及时

幼儿定义为：一岁以及以上的孩子，渡过婴