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深耕控辍保学，筑牢教育根基——实践与思考

一、控辍保学的核心要义与时代价值

控辍保学，顾名思义，其核心在于“控”与“保”。“控”，即控制学生辍学现象的发生，防患于未然；“保”，则是保障每一名适龄儿童少年接受义务教育的权利，确保他们不失学、不辍学，顺利完成学业。其根本目标在于全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，提升国民基本素质，阻断贫困代际传递，促进社会公平正义。

在新时代背景下，控辍保学被赋予了更为深刻的内涵与价值。它是实现教育公平的底线要求，是实施乡村振兴战略的重要支撑，是巩固脱贫攻坚成果的关键举措，更是建设教育强国、办好人民满意教育的必然要求。忽视控辍保学，就可能让一部分孩子失去改变命运的机会，教育的普惠性与公平性便无从谈起。

二、当前控辍保学工作面临的现实挑战

尽管控辍保学工作取得了显著成效，但在实践中，我们仍需清醒地认识到面临的诸多挑战。这些挑战既有历史遗留的深层次问题，也有新形势下出现的新情况。

1.思想观念的桎梏：在部分地区，特别是一些偏远乡村，“读书无用论”的错误思想仍有市场。部分家长对教育的重要性认识不足，更看重眼前的经济利益，认为孩子早外出打工能早挣钱，从而纵容甚至主动让孩子辍学。

2.家庭困境的制约：尽管脱贫攻坚取得全面胜利，但个别家庭仍可能因突发变故、家庭成员患病等原因陷入困境，导致无力承担孩子的学习及生活