八年级语文上册：第16课《大自然的语言》学案设计.docxVIP

八年级语文上册：第16课《大自然的语言》学案设计

一、学习目标

1.知识与技能：

*识记并理解文中重要的词语，如“萌发、次第、翩然、孕育、销声匿迹、周而复始、草长莺飞”等，掌握其含义及用法。

*了解“物候”“物候学”的概念，把握文章说明的主要内容。

*辨析举例子、作比较、列数字等说明方法，并体会其在说明事物特征中的作用。

*理清文章的说明顺序，理解文章逻辑结构的严谨性。

*品味说明文语言准确、生动、简洁的特点，体会本文语言的妙处。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、圈点勾画，概括文章要点，初步感知说明文的基本特点。

*通过合作探究、讨论交流，深入理解说明方法的作用和说明顺序的合理性。

*通过比较阅读、拓展延伸，联系生活实际，加深对物候现象及其科学价值的认识。

3.情感态度与价值观：

*感受大自然的神奇与魅力，激发热爱自然、探索自然奥秘的兴趣。

*认识到科学知识在生产生活中的重要作用，培养严谨求实的科学态度。

二、学习重难点

1.重点：

*理解并概括“物候”“物候学”的概念及其重要性。

*辨析并理解文中所运用的主要说明方法（如举例子、作比较、列数字等）及其作用。

*梳理文章的说明顺序，理解作者如何有条理地说明事物。

2.难点：

*体会说明文语言的准确性，特别是限制性词语的表达作用。