原创力文档授课教案
课程名称数字化物流商业运营基础202—202学年第学期
授课标题
项目一数字化采购任务二因变而变-回归预测分析
授课专业、班级
物流服务与管理专业级班
授课时间
第周第次
授课地点
机房
课程类型
理实一体化
授课时长
2学时
班级人数
人
学情调研
从知识基础、技能基础和数字素养等方面，简述所授班级学情特点：学生初中毕业时已经熟悉一元一次线性函数，是本次一元线性回归分析的重要知识基础，但学生缺乏运用相关工具对物流数据进行回归分析的职业意识和操作技能。
教
学
目
标
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