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部编人教版七年级下册道德与法治教学计划

一、指导思想

本学年七年级下册道德与法治教学工作，将紧密围绕立德树人根本任务，以《义务教育道德与法治课程标准》为指导，立足部编人教版教材内容，结合七年级学生的年龄特点与认知规律，坚持育人为本、德育为先。教学过程中，注重引导学生正确认识自我、他人与社会，培养其道德素养、法治观念、公民意识和责任担当，促进学生全面发展和健康成长，为他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定坚实基础。

二、教材分析

部编人教版七年级下册道德与法治教材，在内容编排上承接上册“成长的节拍”，进一步聚焦学生在青春期的身心发展特点及面临的生活课题。教材以“青春时光”为起点，引导学生悦纳生理变化，直面心理矛盾，发展独立思维，培养批判精神和创造潜力，树立自信自强的人生态度。随后，教材深入探讨“情绪的管理”与“在集体中成长”，帮助学生学会调适情绪，理解个人与集体的关系，增强集体荣誉感和团队协作能力。在此基础上，教材引入“走进法治天地”的内容，使学生初步感知法律的特征与作用，了解未成年人保护的相关法律知识，树立法治信仰，学会依法办事。

本教材的特点在于：以学生生活为基础，以学生成长为线索，突出实践性和综合性。教材内容贴近学生实际，案例丰富生动，注重引导学生通过体验、探究、反思等方式获得情感体验和价值认同，而非简单的知识灌输。同时，教材也渗透了社会主义核心价值观的基