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学校特殊教育安全保障计划

一、总则

（一）目的与意义

为全面贯彻国家关于特殊教育的法律法规及政策要求，切实保障特殊教育学生的生命安全与身心健康，营造安全、和谐、包容的教育环境，促进其全面发展，结合本校特殊教育工作实际，特制定本计划。本计划旨在系统构建覆盖特殊教育学生在校期间学习、生活、活动各环节的安全保障体系，明确各方职责，规范操作流程，有效预防和处置各类安全事件，为特殊教育事业的健康发展提供坚实基础。

（二）指导思想与基本原则

以国家相关法律法规为指导，坚持“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针。针对特殊教育学生的身心特点与个体差异，遵循以下原则：

1.生命至上原则：将保障学生生命安全放在首位，一切工作围绕学生安全展开。

2.个别化原则：充分考虑不同类型、不同程度特殊学生的独特需求，提供差异化的安全支持与防护。

3.全程覆盖原则：安全保障延伸至学生从入校到离校的各个时段及校园内的各个区域。

4.家校协同原则：加强与家长的沟通与合作，形成家校共育的安全防护网络。

5.预防与应急并重原则：既要强化日常预防措施，消除安全隐患，也要完善应急预案，提升应急处置能力。

（三）适用范围

本计划适用于本校所有接受特殊教育服务的学生，包括在普通班级随班就读的特殊学生以及在特殊教育班级（部）学习的学生。同时，也适用于参与特殊教育工作的全体教职员工及相关合作单位人员。

二