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  • 2026-08-18 发布于四川
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《建筑初步》课程教学设计实用指南.pdf

《建筑初步》课程教学设计

一、课程定位

组合及水墨渲培养构图能力染通过放形组合设培养对建筑空间的计认识基本形式及要认知能力培养对建素点线面尺度筑空间形态的抽象概方向位置空间在括能力学习设计造型中的作用认识形创造建筑空间的方态构成及美学原理法从空间组合关系建筑空间构成分析及空间形式

本课程是室内设计专业入门指导课程。旨在介绍建筑方面相关知

识,并能独立进行建筑物的速写。

二、课程目标

本课程的任务主要是学习初步的建筑概念和理论以及相关的专

业基础知识,提供循序渐进的设计思维体系和专业基本技能训练,为

学习后续课程奠定必要的基础。

三、学情分析

熟悉方案设计的表达以及应第四节方案的调整与深入注意的问题第五节方案设计的表达第六节方案设计中应注意的问题实践教学环节安排章次课题实践项目实践目的第一章建筑概建筑的三个基本构增加对建筑的认知能论成要素是什么力和分析能力建筑形式美的原则是什么建

理论与实训相结合。

四、教材分析

《建筑初步》是环境艺术设计专业本科生的专业基础课。课程包

括设计原理部分和设计基础

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