小学数学一年级下册《小兔请客》创新教案.docxVIP

小学数学一年级下册《小兔请客》创新教案

一、教学基本信息

【基础】课题名称：小兔请客（第一课时）

【基础】学科领域：数学

【基础】适用年级：小学一年级下册

【基础】教材版本：北京师范大学出版社（北师大版）

【基础】课时安排：1课时

【基础】教学内容分析：本课是北师大版小学数学一年级下册“加与减（一）”单元的起始课，内容核心是整十数加减法的口算。它建立在学生已经熟练掌握20以内数的加减法以及初步认识了100以内数的组成（即几个十和几个一）的基础之上。通过“小兔请客”这一生动有趣的童话情境，引导学生探索并掌握整十数加减法的计算方法，为后续学习100以内数的不进位加法和不退位减法（即两位数加减一位数、整十数）奠定坚实的基础。本课内容不仅涉及计算技能的培养，更强调在具体情境中理解加减法的意义，初步渗透数形结合、转化等数学思想。

【重要】学情分析：小学一年级学生正处于以具体形象思维为主的阶段，他们对生动、直观的事物充满兴趣，喜欢听故事、动手操作。经过一个学期的学习，学生已经具备了一定的数数和计算基础，但对于整十数加减法的算理（为什么可以十位相加，个位不变）可能还停留在机械记忆层面。因此，教学中需要充分利用小棒、计数器等学具，让学生通过动手操作，直观地理解“几个十加几个十”或“几个十减几个十”的算理，实现从形象思维到抽象思维的过渡。同时，要注意培养学生认真倾听、