初中道德与法治七年级上册《品味生活》教学设计.docx

初中道德与法治七年级上册《品味生活》教学设计

一、教学基本信息

【基础】课题名称：品味生活

【基础】教材版本：人教版七年级上册

【基础】课型：新授课

【基础】课时安排：2课时（每课时45分钟）

二、教学目标设计

依据新课程标准（2022年版）核心素养导向，围绕学生发展核心素养，确立本课教学目标：

（一）核心素养目标

1、政治认同：通过对生活情趣的品味和追求，引导学生感受生活的美好，热爱生活，悦纳自我，形成积极向上、乐观进取的生活态度，初步树立正确的生活观和价值观，认同健康、文明的生活方式是社会主义精神文明建设的重要组成部分。

2、道德修养：引导学生在追求高雅情趣的过程中，提升道德境界