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第三单元 第06课时 用2~6的乘法口诀求商（二）（教学设计）数学人教版二年级上册2026秋.pdf

第三单元 第06课时 用2~6的乘法口诀求商（二）（教学设计）数学人教版二年级上册2026秋.pdf

    第三单元第6课时用2〜6的乘法口诀求商（二）教学设计

    一、教材内容分析

    1.知识内涵

    （1）本课时是“广6的表内除法”单元中用乘法口诀求商的核心内容，承接除法意义的学习，

    是表内除法计算的关键环节，为后续表内除法的熟练运用及多位数除法的学习奠定基础。

    （2）内容呈现从基础练习入手（如1296等算式及口诀填空），过渡到例题2的生活情境（6

    个蒸笼各装4个包子），通过卡通对话解两种除法意义（包含除、平均分），呈现乘法算式

    及对应两个除法算式，明确用乘法口诀求商的思考过程；后续“做一做”通过圆点矩阵巩固乘

    除法关系，再以算式填空强化口诀求商技能

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