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培养良好的写作能力，提高语文素养--主题班会课件

1.选择题（共2题，每题4分，计8分）

（1）下列关于写作立意的表述，正确的一项是（）

A.立意就是确定文章的标题，标题定了立意就确定了

B.立意要新颖深刻，力求“言人所未言，发人所未发”

C.写作时可以先写后立意，无需提前构思立意

D.立意只要符合自己的心意即可，无需考虑积极向上

（2）下列哪种抒情方式不属于间接抒情（）

A.借景物描写抒发愁绪

B.直接说出内心的喜悦

C.借他人的言行委婉表达情感

D.借助历史典故抒发感慨

2.填空题（共3题，每题2分，计6分）

（1）记叙文写作的六要素包括时间、地点、人物、__________、经过、结果。

（2）写作常用的表达方式除了记叙、描写，还有议论、抒情和__________。

（3）“感人心者，莫先乎情”，这句话强调了写作中__________的重要性。

3.材料分析题（共1题，计12分）

阅读下面的学生习作片段，完成问题：

“那个下午，我走进图书馆，看到很多书，我找了一本自己喜欢的书，坐下来看，觉得很有意思。”

①请指出这个片段存在的至少2个写作缺陷（6分）；②请对片段进行针对性修改，使其内容更生动具体（6分）。

4.写作题（共1题，计34分）

结合主题“培养良好的写作能力，提高语文素养”，请你写一篇题为“写作，让我遇见更鲜活的自己”的作文，文体不