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2026年学生学习成果工作总结

2026年学生学习成果培育工作紧扣立德树人根本任务，严格对标教育部《普通高等学校学生学业发展指导实施方案》《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，锚定学校“十四五”人才培养质量提升核心目标，坚持“以学为中心、以果为导向、以用为落点”的核心工作方向，聚焦学业支持、成果培育、评价改革、学风建设四大重点领域系统推进，全年累计覆盖本硕博在校生12742人，完成年度既定成果培育目标任务的121.7%。全年工作突出“实、精、新”三个导向，累计助力学生获得全国普通高校大学生竞赛排行榜A类学科竞赛国家级奖项217项、省部级奖项763项，学生第一作者发表核心及以上期刊论文89篇、获授权专利192件，学业困难学生帮扶转化率达92.3%，2026届毕业生保研率创近十年新高至18.7%，学生学习成果对接产业转化金额128.7万元，3项工作经验被省教育厅作为典型案例在全省高校推广，整体工作成效超额完成年度预期目标。

一是分层分类构建全覆盖学业支持体系，精准对接不同成长阶段学生需求。针对不同学业基础、不同发展目标的学生群体搭建三层支持矩阵：面向拔尖学生启动“英才学习领航计划”，选聘127名专业教授、36名行业领军人才担任专属导师，对接412名有学术深造、创新创造潜力的学生建立“一人一档”成长台账，全年累计支持学生参与国际国内学术交流、科研实训169人次，指导学生以第一作者发表S