部编版高一语文上册第8课《登高》优质导学案.pdfVIP

部编版高一语文上册

第8课《登高》优质导学案

学习目特

1、知识目标

i.了解了解杜甫诗歌风格及成就。

2.梳理字词，积累基础知识。

3.理清思路，熟成诵，了解诗歌的主旨。

4.培养和提高鉴赏古典诗歌作品的能力和方法。

5.积累杜甫名句。

2.核心素养

1.积累基础知识，品味诗歌语言，熟成诵，培养语言建构与运用素养。

2.理清思路，理解诗歌的主旨，有效提问，促进思维发展，培养学生思维发展与提升素养。

3.掌握鉴赏古典诗歌作品的方法，提高鉴赏能力，培养审美鉴赏与创造素养。

4.品经典，了解杜甫的生平及创作风格，积累杜甫名句，培养和弘扬民族文化和民族精神，培养

文化传承与理解素养。

重难

1.理解诗歌的主旨，体味杜甫忧国忧民的情怀，培养忧国爱民之情，提高文学修养。

2.掌握鉴赏古典诗歌作品的方法，提高鉴赏能力。

学习过程

一、走近作者：

杜甫（712-770）,字子美，生于河南巩县今（河南省巩县），是诗人杜审言的孙子