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我安全，我快乐——小班开学安全第一课

活动名称：我安全，我快乐

活动目标：

1.认知目标：初步认识幼儿园环境中常见的安全隐患，了解基本的安全行为规范，如不玩危险物品、不跟陌生人走等。

2.技能目标：初步学会在遇到简单危险时如何求助，如大声呼喊老师。

3.情感目标：体验在幼儿园活动的快乐，培养初步的自我保护意识和安全意识，乐于遵守简单的安全规则。

活动准备：

1.物质准备：

*相关安全情境图片或PPT（如：滑滑梯正确玩法、上下楼梯、玩玩具、与陌生人说话等场景，包含正确与错误行为的对比）。

*毛绒玩具小熊一个（作为活动中的“安全小卫士”角色）。

*安全标志图卡（如：小心滑倒、禁止触摸电源等，选择简单易懂的）。

*歌曲《我上幼儿园》、《安全拍手歌》（可自选或改编）。

2.经验准备：幼儿已初步熟悉幼儿园的部分环境。

活动过程：

一、情境导入，激发兴趣（约5分钟）

1.歌曲导入：播放歌曲《我上幼儿园》，带领幼儿拍手跟唱，营造轻松愉快的氛围。

2.“安全小卫士”出场：老师抱着毛绒小熊“乐乐”出场，用拟人化的语气说：“小朋友们好！我是小熊乐乐，今天我是你们的‘安全小卫士’。欢迎大家来到幼儿园这个大家庭，在幼儿园里，我们可以一起唱歌、跳舞、做游戏，但是安全最重要哦！”

二、探索发现，学习安全知识（约15分钟）

1.认识危险，远离伤害：