“小安全大守护”小学生安全教育系列活
段孩子用探究化比如低段练弯腰跑用接力赛高段练楼梯逃生用情景模拟讨论尊重感受模拟陌生人时不要用凶巴巴的语气避孩子产生心理阴影可以说小朋友我是你妈妈的朋友能帮我找一下她吗让孩子自然回应及时反馈孩子发现隐患后一定要尽快整改并告诉孩子让孩子觉得我的
动方案
一、活动背景
小学生正处于“好奇心强、认知浅、行动快”的成长阶段——课
间追跑时忽略楼梯转角的台阶,放学路上被陌生人递的糖果吸引,
用湿手碰插座、爬阳台栏杆……这些日常场景里的“小疏忽”,往往
藏着“大风险”。近年来,校园及周边安全事件的偶发,
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