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小学象棋启蒙与基础教学教案

一、课程名称：中国象棋入门与基础技法

二、授课对象：小学中高年级学生（建议三至六年级）

三、课时建议：6-8课时（每课时40分钟，可根据实际情况调整）

四、教学目标

（一）知识与技能

1.认识象棋棋盘、棋子，了解其名称、摆放位置及基本含义。

2.掌握各棋子（车、马、炮、士、象、将、卒/兵）的基本走法和吃子规则。

3.初步理解“将军”、“应将”、“将死”、“困毙”等基本概念。

4.学会正确的摆棋方法和基本的对局礼仪。

5.能够进行简单的实战对弈，运用所学基本走法完成一局棋。

（二）过程与方法

1.通过观察、模仿、实践、讨论等方式，激发学生学习象棋的兴趣。

2.引导学生在对弈中思考，培养初步的逻辑思维能力和局面分析能力。

3.培养学生专注、沉着、冷静的思考习惯和良好的受挫能力。

（三）情感态度与价值观

1.感受中国传统棋类文化的魅力，培养对传统文化的热爱。

2.培养学生尊重对手、遵守规则、胜不骄败不馁的优良品质。

3.在合作与竞争中，体验象棋带来的乐趣与智慧。

五、教学重难点

（一）教学重点

1.各棋子的正确走法与吃子规则，尤其是“马”的“蹩马腿”、“炮”的“翻山”吃子。

2.“将军”与“将死”的概念及简单判断。

（二）教学难点

1.“马”的走法及“蹩马腿”的理解与判断。

2.