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1.能听、说、认、读单词“why,shop,work,last,sound,also,busy,need”。
2.能够敏捷运用句型“Whatdoyoudoon...?”“I...on...”来表达做某事的频率。
3.能完成“Let’stry”局部的听力任务。
能听、说、认、读单词“why,shop,work,last,sound,also,busy,need”。
能够敏捷运用句型“Whatdoyoudoon...?”“I...on...”来表达做某事的频率。
单词卡片、教学光盘、人物头饰。
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