任务1.追溯人工智能起源
1、教学设计
教学单元
第一单元人工智能认知
任务1-1追溯人工智能起源
课时
1课时
任务描述
学生以“在微信中添加‘元宝’AI为好友并开展对话、识图、识字等互动”为任务情境,认识人工智能的概念、发展历史与机器智能的三个层次(计算智能、感知智能、认知智能),体验百度AI写作等应用,学会熟练使用AI工具与人工智能助手进行交互,建立对人工智能的初步认知。
任务分析
本任务从生活化的人工智能应用场景切入,引导学生理解AI的概念与本质(模拟并延伸人类智能),梳理AI发展史上的关键节点(图灵测试、达特茅斯会议、AI低潮、深蓝、AlphaGo),辨析机器智能的三种形态。
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