1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 医药卫生
  5. 心理学试题/课件

高中一年级心理健康教育教案_被同学孤立因为成绩好：成绩孤立效应.docx

高中一年级心理健康教育教案_被同学孤立因为成绩好：成绩孤立效应.docx

    高中一年级心理健康教育教案

    —第PAGE页—

    高中一年级心理健康教育教案

    ——被同学孤立因为成绩好：成绩孤立效应——

    一、基本信息

    项目

    内容

    课题名称

    被同学孤立因为成绩好：成绩孤立效应

    适用年级

    高中一年级

    课时安排

    1课时（45分钟）

    课型

    心理活动课

    教学场所

    心理辅导室/普通教室（可活动桌椅）

    理论依据

    见下方理论详述（3个核心理论）

    教学方法

    研讨/调研/批判性分析/个人项目/模拟联合国

    教学语言风格

    成熟严谨，鼓励独立思考

    二、理论依据详述

    【理论1：卡尼曼双系统理论（思考快与慢）】

    本节课以「卡尼曼双系统理论（思考快与慢）」为指导框架。15-16岁是形式运算思维

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >