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部编版语文二年级上册第三单元导学案（共4篇）.pdfVIP

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  • 2026-08-19 发布于河北
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部编版语文二年级上册第三单元导学案（共4篇）.pdf

    部编版语文二年级上册

    4《曹冲称象》导学案

    课题曹冲称象课型新授课

    1.认识“曹、称”14个生字，会写“称、柱”10个字，会写“一同、

    柱子”11个词语。

    2.正确、流利地朗读课文。重点学习第4自然段，借助课后题的排序，说说

    教学目标曹冲称象的过程。通过对比，体会“才、到底”词语表达的意思。

    3.讨论交流“为什么曹冲称象的办法好”，感受曹冲的聪明才智，学习曹冲

    善于观察、乐于动脑、大胆表达的品质。

    教学重难点借助课后题的排序，说说曹冲称象的过程和曹冲的办法好在哪里。

    1.制作多媒体课件；曹冲称象的童话视频片段；实验器材，如装水的盆、小

    课前准备

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