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- 约1.39万字
- 约 25页
- 2026-08-19 发布于重庆
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第1课追寻文明的足迹
第一课时
教学目标:
1、认知目标:通过书中图片的欣赏,让学生了解历史遗留给我
们的文化遗产,感受另一种凄惨的美,古风古韵的美。
2、技能目标:通过资料的收集,让学生更加珍惜历史遗留给我
们的巨大的财富—历史建筑。
3、情感目标:培养学生们保护历史文化遗产的意识。
教学重点:通过资料的收集了解文化遗产
教学难点:培养学生保护文化遗产的意识
教学过程:
一、导入新课:
地球
第1课追寻文明的足迹
第一课时
教学目标:
1、认知目标:通过书中图片的欣赏,让学生了解历史遗留给我
们的文化遗产,感受另一种凄惨的美,古风古韵的美。
2、技能目标:通过资料的收集,让学生更加珍惜历史遗留给我
们的巨大的财富—历史建筑。
3、情感目标:培养学生们保护历史文化遗产的意识。
教学重点:通过资料的收集了解文化遗产
教学难点:培养学生保护文化遗产的意识
教学过程:
一、导入新课:
地球
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