4.19 水能和风能（教学课件）【含AI动画】科学青岛版六年级上册2026秋.ppt

19.水能和风能六年级上册第四单元青岛版

目录1情境.问题2探究.实践3反思.评价4拓展.迁移5回顾.练习

科学观念：1.知道流动的水、流动的风蕴藏能量，分别叫做水能、风能，二者属于可再生清洁能源。2.了解古代、现代人类利用水能、风能的多种方式；明白水位落差越大，水能越大；风力越大，风能越大。3.理解水电站的发电原理，知道能量转化：水能→电能；帆船利用风能推动船只前进。科学思维：1.通过小水轮实验，对比水位高低，推理水位落差与水能大小的关系，建立变量对比的思维。2.通过帆船模型对比实验，分析风力大小对航行速度的影响，学会根据实验现象归纳实验结论。3.能够对比分析水能、风能的优缺点，辩