人格塑造与公心修养之道.pptVIP

第三篇人格与行为;第七章人格概述;人格的含义;人格的特征;人格结构分析;人格倾向性;需要;需要层次论;动机;耶基斯—多德森定律;主要观点：

①总体而言，动机越强，效果越好。

②详细活动，动机强度与工作效率之间是一种到U形曲线关系。中档强度的动机最有利于任务的完毕。

③各种活动都存在一种最正确的动机水平，它随任务性质的不同而变化。较容易的任务中，效率随动机的提升而上升；伴随任务难度的增长，动机的最正确水平有逐渐下降的趋势。

;自我意识;良好自我意识的标准及培养;气质;气质与教育;气质的类型;气质原因假说;气质的激素理论（I．Berman）;辩证对待激素的影响;气质体型说;气质的高级神经活动类型说;性格;隐蔽图形测验中的一种测验图形(Witkin等，1977);能力;智力的评估—智力测验;智力的内涵是多元的，由7种相对独立的智力成分所组成。

空间智力（毕加索）

音乐智力（斯特拉夫斯基）

言语智力（李敖）

逻辑数学智力（爱因斯坦，陈景润）

人际智力（甘地，特丽莎教母）

内省智力（弗洛伊德，荣格）

身体运动智力（李小双）;加德纳的多元智力理论;能力发展的普通趋势;人格的了解;第八章人格的发展与变化;人格的发展变化;人格发展八阶段;承担社会义务阶段（18－25岁）：亲密与孤单的冲突

发展爱的能力，学会工作。有确定同一感的人才敢与别人建立爱情关系。与别人建立起亲密关系意