部编版语文九年级上册单元作文学案（全册）.pdfVIP

部编版九年级上第一单元作文学案尝试创作

训练目标：

1.借鉴自己喜爱的诗进行仿写；体会诗的语言特点，学会在仿写的基础上进行新。

2.培养仿写语言结构、意境的能力。

3.充分发挥自己的联想和想象，写出自己的真情实感。

训练要求：

1.培养仿写的能力。

2.发挥联想和想象，写出自己的真情实感。

训练要点

1.进行仿写；

2.体会诗的语言特点，学会在仿写的基础上进行新。

技巧点拨

诗歌是情感的抒发。生活中的人、事、物，都可能触发我们的情感，将这种情感分行写出来，就有诗

的模样了；如果再适当融入联想和想象，就有诗的味道

1,情感积聚，建立意象

写诗，最好是写自己真实的心境和感触，尽量避免宽泛地叙事。我们所要做的，是选择合适的词语，

以简洁的形式表达出心情。可以直抒胸臆，也可以借助具体可感的意象来抒写情志，更多的时候二者

是有机地结合在一起的。如艾青的《我爱这土地》，使人对土地和祖国的爱，就是借助鸟”这一意象，

通过对土地、河流、风、黎明等的具体描写来抒发的。

2.凝练语言，言简意赅。

比如与观众的《乡愁》，结