小学数学一年级下册《小兔子安家：20以内进位加法整理与探究》教学设计.docx

小学数学一年级下册《小兔子安家：20以内进位加法整理与探究》教学设计

一、教学内容分析

本节课【核心地位】位于北师大版（2024）一年级下册第一单元“20以内数与加法”的第六课时，课题为《小兔子安家》37。本单元是学生系统学习20以内进位加法的关键阶段，而本节课则是本单元的整理与探索课，起着承上启下的枢纽作用。在此之前，学生已经学习了“9加几”、“8加几”等具体的进位加法，掌握了“凑十法”的基本操作（如摆小棒、拨计数器）2。本节课的内容不再局限于单一的计算，而是通过“为小兔子安家”这一具体情境，引导学生探索得数是12的加法算式，进而扩展到对20以内进位加法算式的规律探究与系统整理【重要】。教材