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  • 2026-08-19 发布于上海
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语文教学设计案例

一、语文教学设计的核心定位:以核心素养为导向的系统建构

语文教学设计并非简单的“教案撰写”,而是基于语文课程本质、学生学情与文本特质的系统规划,其核心是落实学科核心素养,实现语言运用、思维发展、审美创造与文化自信的统一。现行普通高中语文课程标准明确提出,语文课程应“以立德树人为根本任务,发挥语文课程的育人功能”,这为教学设计提供了根本遵循。王荣生在其语文课程论相关研究中强调,教学设计的核心是“立足文本,指向学生的真实发展”,而非教师的单向知识传递,这一观点打破了传统教学设计中“重教轻学”的误区,为教学目标设定提供了理论支撑。

(一)教学目标的三维融合:超越知识的立体生长

语文

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