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班级文化建设管理制度

第一章总则

第一条制定目的

为进一步加强班级文化建设，营造积极向上、文明和谐、团结奋进的班级育人氛围，培育优良班风、学风、校风，规范班级文化建设各项工作流程，充分发挥班级文化的育人功能、凝聚功能、导向功能和激励功能，助力学生德智体美劳全面发展，打造特色化、规范化、常态化的班级文化体系，结合本校班级管理实际，特制定本制度。

第二条适用范围

本制度适用于本校所有在校班级，涵盖班级环境文化、精神文化、制度文化、活动文化、特色文化等所有班级文化建设相关工作，全体班主任、班级学生干部及班级全体学生均需严格遵守执行。

第三条建设原则

1.立德树人原则：坚持以德育为先，聚焦学生核心素养培育，将思想品德教育、行为习惯养成、价值观塑造融入班级文化建设全过程。

2.全员参与原则：充分发挥班主任主导作用、学生主体作用，调动全体学生参与班级文化建设的积极性、主动性和创造性，杜绝少数人包办、多数人旁观的现象。

3.规范统一与特色创新结合原则：严格遵守学校统一管理要求，保证班级文化建设整体规范有序，同时结合班级学情、学生特点打造班级特色文化，避免千班一面。

4.常态化长效化原则：摒弃重布置、轻维护、重形式、轻内涵的建设模式，坚持日常维护、持续优化、久久为功，让班级文化落地生根、浸润日常。

5.积极正向原则：所有班级文化内容健康向上、贴合学生年龄特点、符合校园育人导向，