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寒冷的冬天我不怕教案设计及反思

一、教案设计

（一）活动名称

寒冷的冬天我不怕

（二）年龄段

中班

（三）活动领域

科学、健康、语言

（四）活动目标

1.认知目标：初步感知冬季的主要特征，了解冬季人们的生活和动植物的变化。

2.技能目标：学习并尝试运用多种保暖方法，提高自我保护的意识和能力。

3.情感目标：体验冬季活动的乐趣，培养勇敢不怕冷的积极情感。

（五）活动准备

1.物质准备：

*冬季景色图片或视频（如雪花、结冰的湖面、光秃秃的树枝等）。

*幼儿冬装实物（帽子、围巾、手套、棉袄、棉鞋等）。

*暖宝宝、小暖手炉（确保安全）、保温杯（内装温水）等保暖物品。

*小动物过冬的图片或故事（如青蛙冬眠、松鼠储粮、大雁南飞）。

*轻快的背景音乐。

*绘画工具：白纸、蜡笔。

2.经验准备：幼儿对冬天有初步的感知，知道冬天天气冷。

（六）活动过程

1.导入：感知冬天来了

*情境导入：教师播放冬季景色图片或视频，提问：“小朋友们，看看图片里是什么季节？你们是怎么知道的？”引导幼儿观察并说出冬季的特征，如天气冷、会下雪、树叶落了等。

*谈话讨论：“冬天来了，我们感觉怎么样？”（冷）“小动物们会怎么样呢？”引导幼儿自由发言，初步了解动物过冬的方式。教师可简要讲述一两个小动物过冬的故事，如“小青蛙钻进泥土里睡觉啦，等到春天才出来”