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6s管理培训试题及答案

一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）

1.6S管理起源于日本的“5S”管理，在5S的基础上增加了一个新的要素，这个要素是（）。

A.整理

B.整顿

C.清扫

D.安全

答案：D

2.在6S管理中，“整理”的主要目的是（）。

A.将物品整齐摆放

B.区分要与不要的东西，只保留必要的东西

C.清除灰尘和污垢

D.养成遵守规定的习惯

答案：B

3.“整顿”的核心要义是“三定”，即定点、定容和（）。

A.定人

B.定量

C.定时

D.定价

答案：B

4.下列关于“清扫”与“清洁”关系的描述，正确的是（）。

A.清扫是清洁的基础，清洁是清扫的延续

B.清扫是清洁的重复，两者没有区别

C.清洁是清扫的最终目标

D.清扫是静态的，清洁是动态的

答案：A

5.6S管理中，“素养”是指将上述4S（整理、整顿、清扫、清洁）的实施情况坚持下去，养成（）的习惯。

A.自由

B.随意

C.遵守规定的习惯

D.自我管理的习惯

答案：C

6.在6S管理中，目视化管理的主要作用不包括（）。

A.识别物品

B.管理物品

C.提高效率

D.增加库存

答案：D

7.关于6S与安全的关系，下列说法错误的是（）。

A.安全是6S的基础和前提

B.整理可以消除通道上的障碍物，防止绊倒

C.整顿可以防止物品混用导