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苏教版三年级语文上册全册导学案

本单元其他课文（如《北大荒的秋天》、《拉萨的天空》等）导学案可参照以上模式进行设计，重点关注每篇课文的独特写景角度和语言特色，引导学生进行比较阅读和迁移运用。

第二单元：校园生活

单元概述：本单元围绕“校园生活”展开，选取了反映学生在校学习、活动、师生情、同学情的课文。目的是让学生感受丰富多彩的校园生活，体会校园生活的快乐与美好，学会感恩，珍惜友情。

单元学习目标：

1.继续巩固识字写字，理解词语含义，能正确运用部分词语。

2.有感情地朗读课文，体会课文表达的思想感情。

3.学习通过具体事例来表现人物特点或表达情感的方法。

4.回忆和分享自己的校园生活，增进同学间的友谊。

单元重难点：

*重点：理解课文内容，体会校园生活的美好情感。

*难点：学习通过人物的语言、动作、神态等细节描写来体会人物情感。

（后续各单元及课文导学案，均按照类似的“单元概述-单元学习目标-单元重难点-分课时导学案（含学习目标、课前预习、课中探究、课后拓展）”结构进行设计。每篇课文的“课中探究”环节会根据课文体裁和教学目标有所侧重，例如记叙文侧重理清脉络、把握主要内容、体会人物情感；古诗侧重理解诗意、想象画面、体会情感、背诵默写；识字课则侧重识字方法的指导和写字习惯的培养等。）

第三单元：成长故事

（内容框架同上，具体课文导学案略）

第四单元：探索发现